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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Gestão do pedagógico: de qual pegagógico se fala?

Liliana Soares Ferreira

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Resumo

O artigo objetiva deslindar o que é pedagógico, partindo de três supostos: a imprecisão do termo e sua relação com Pedagogia; a dimensão social do pedagógico; a gestão do pedagógico como uma compreensão mais ampliada do pedagógico e expressa com o trabalho dos professores. Expressa assim um estudo, subsidiado com pesquisa bibliográfica, que tem a preocupação com o uso indiscriminado da palavra pedagógico e continuará como possibilidade de descrever tantos e diversos aspectos da produção do conhecimento, muitas vezes não esclarecedores sobre os sentidos utilizados, o que gera a impressão que tudo pode ser pedagógico.

 

 

 
 
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