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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

As etapas da formação profissional em mercados internos de trabalho

Jorge Alberto Rosa Ribeiro

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Resumo

O presente estudo analisa a evolução das políticas de formação profissional dos trablhadores do setor elétrico espanhol. Destaca que a implantação de uma política e de práticas formativas no interior das grandes organizações empresariais do setor implicou num conjunto de relações referentes à estrutura produtiva do setor (tipo de fonte, alcance da rede de distribuição e potência das centrais), à regulamentação das relações laborais, tanto externa como internamente nas empresas (regulamentação do trabalho, política de negociação, de promoção e de formação profissional) e às concepções formativas formuladas e experimentadas (modelo de gestão, cenário da formação, tipo de escola formativa, tendência pedagógica e características do professorado). Observa-se o elevado grau de institucionalidade destas relações. Neste sentido, elas ampliam, de forma significativa, as variáveis que interferem na emergência das políticas de formação contínua. O estudo quer contribuir no debate sobre a natureza e dinâmica dos mercados internos de trabalho e nas pesquisas sobre as transformações da educação profissional posteriores aos anos 50.

 

 

 
 
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