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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

As crianças como prisioneiras do seu tempo-espaço - do reflexo da infância à reflexão sobre as crianças em contexto global

Catarina Almeida Tomás

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Resumo

A luta global pela conquista e/ou preservação de valores, como a solidariedade, a igualdade, a inclusão, a democracia, sofre um revés quando pensamos em alguns colectivos, como as crianças, e a questão da violação dos seus direitos. Neste artigo discute-se a questão de como os processos de transformação que a globalização estão a provocar erosão nas formas institucionais tradicionais e a forma como põem em funcionamento uma forte e intensa reestruturação social, que por sua vez afecta a estrutura social, que produz novas mobilizações sócio-políticas e impulsionadoras, nomeadamente o surgimento de movimentos sociais portadores de novos valores, como os movimentos sociais de crianças (MSCs).

 

 

 
 
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