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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Greve na escola secundária ‘Northern’: currículo, raça e sucesso em Detroit

Barry Franklin

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Resumo

Este artigo examina a greve dos alunos, em Abril de 1966, numa escola de negros, a Escola Secundária “Northern”, em Detroit – um boicote que coloca a nu conflito entre os negros e os brancos naquela cidade, sobre a educação da juventude Afro-americana. Este artigo explora os acontecimentos que rodearam a greve de forma a estabelecer as suas causas e a identificar a natureza do conflito. O texto coloca o boicote num contexto mais abrangente envolvendo as lutas, em Detroit, acerca da diferenciação curricular e das políticas de transferência dos alunos. Finalmente, este artigo explora as consequências da greve na “Northern” dando particular atenção à divisão da visão educativa, entre os negros de Detroit, e ao aparecimento em cena de uma perspectiva nacionalista negra na educação. Termina-se considerando como a nossa interpretação desta greve pode afectar o nosso entendimento do problema do baixo nível de sucesso académico na juventude negra.

 

 

 
 
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