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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Direcções do currículo: as realidades e as possibilidades dos conflitos políticos, morais e sociais

Landon Beyer

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Resumo

Este artigo explora a forma como determinados acontecimentos sociais, culturais, políticos e económicos foram profundamente decisivos na fermentação daquilo que se viria a ser conhecido como campo de estudos curriculares. O artigo analisa ainda a forma como tais eventos continuam de uma forma extremamente vincada a moldar as práticas educacionais e curriculares contemporâneas.

 

 

 
 
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