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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

As escolas e o enigma do AGCS (Acordo Geral de Comércio de Serviços)

Glenn Rikowski

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Resumo

Este artigo explora a relação entre as escolas e o Acordo Geral de Comércio de Serviços (AGCS) na Inglaterra hoje. As duas seções iniciais fornecem um breve esboço sobre a Organização Mundial do Comércio (OMC) e do AGCS. Na terceira seção o texto trata das implicações e efeitos deste acordo para as escolas públicas. Conclui que todos os aspectos de nossas vidas estão potencialmente abertos à invasão do capital e que a administração comercial das escolas é um aspecto disso.

 

 

 
 
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