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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Uma análise Foucaultiana da TV: das estratégias de subjetivação na cultura

Rosa Maria Bueno Fischer

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Resumo

Discutem-se no trabalho os resultados de uma pesquisa de análise de produtos televisivos, a partir da qual se procurou caracterizar o "dispositivo pedagógico da mídia". Tendo como ferramenta teórica os conceitos de "técnicas de si" e de "subjetivação", de Michel Foucault, bem como o conceito de "televisibilidade", de Beatriz Sarlo, descrevem-se as estratégias de linguagem da televisão como diretamente relacionadas a processos de constituição de sujeitos na cultura contemporânea. São apresentados alguns "achados" da pesquisa, quanto: a) às variadas técnicas de exposição dos indivíduos na TV; b) às correlatas inclusões, exclusões e tratamento das diferenças; c) aos modos de transformar vidas em espetáculo; d) às formas de confirmar a TV como locus pedagógico.

 

 
 
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