Navigation
Mapa
Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

A Universidade Pública Pós-Pandemia da COVID-19: uma nova instituição para um novo tempo

Maria das Graças Gonçalves Vieira Guerra e Lourdes Maria Rodrigues Cavalcanti

Veja o Artigo

Resumo

O objetivo deste artigo é refletir sobre o modelo de universidade pública pós-pandemia da COVID-19, a partir dos dados disponibilizados pelo Portal do Ministério da Educação, no site portal.mec.gov.br/coronavirus/, referentes à situação das atividades nas universidades federais, no Brasil, após a emissão da Portaria MEC nº 343, de 17 de março de 2020. Utilizou-se uma metodologia de caráter exploratório, com abordagem qualitativa e estratégia bibliográfico-documental. Nos primeiros meses da pandemia, constatou-se que 80% das universidades federais não aderiram ao ensino remoto, deixando um contingente de quase um milhão de estudantes sem atividades, de forma que o perfil de universidade pública que emergiu dos dados trouxe à tona a necessidade de uma mudança no modelo institucional e organizacional que atualmente acomoda a universidade. Impõe-se que a universidade se reinvente, que se transforme em uma nova instituição, dotada de modelos de gestão atuais, flexíveis e que favoreçam ajustes, posto que tais funcionalidades, são mais adequadas à dinâmica organizacional e à troca de conhecimentos característicos do século XXI. Só assim será capaz de se inserir no contexto resultante do período pós-pandemia da COVID-19.

 

 

 
 
Todos os direitos reservados - Currículo sem Fronteiras 2019. Na eventualidade de enfrentar problemas no acesso a esta página, contate: webmaster@curriculosemfronteiras.org
 
 
       
English Busca Sugestões