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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Do Mconf ao Vale Do Mconf: topografias poéticas em um sistema de webconferência em meio à pandemia

Luciano Bedin da Costa e Anna Letícia Ventre

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Resumo

Nesse ensaio apresentamos o percurso de escrita coletiva em um sistema de webconferência chamado Mconf, entre de abril e julho de 2020, meses em que o Brasil se viu confrontado ao crescimento exponencial da pandemia relativa a Covid-19. Em meio ao principiar do distanciamento social, juntamente com a suspensão das aulas e a subsequente adesão ao Ensino Remoto Emergencial, um grupo formado por 25 estudantes de mestrado e doutorado da Universidade Federal do Rio Grande do Sul se reuniu em torno de um seminário realizado extracurricularmente e de modo virtual, voltado ao tema da poesia e suas implicações ético-políticas no contexto acadêmico. Passamos a nos referir ao Mconf enquanto Vale do Mconf na tentativa de traduzir o estranhamento e encantamento a que estávamos submetidos em nossa primeira incursão em um ensino remoto. De modo a sustentar a potência de uma escrita coletiva em modalidade virtual, são apresentados fragmentos das notas compartilhadas, recurso em que a/o(s) participantes escrevem de modo colaborativo e não identificado. Embora tenhamos vivido uma importante experiência de convivência virtual, lemos que esta não substitui o desejo em chamas de que as aulas venham a comportar novamente o calor da presença, onde possamos ativar ainda mais nossos ensejos poéticos.

 

 

 
 
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