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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Redes Nacionais de Influência em Políticas Educacionais

Edgar Miranda e Rita Vilanova

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Resumo

No contexto da reforma do estado de provisão social, redes de influência de políticas têm buscado a reorientação da lógica administrativa da educação pública, mercantilizando-a e constrangendo-a para atender às demandas do mercado. Com base nesse entendimento, esta pesquisa buscou compreender a organização, as estratégias e os artefatos utilizados por grupos de influência para promover mudanças nas atuais políticas educacionais. Identificou-se também os discursos e formas narrativas mobilizados para difundir, em nível nacional, a educação neoliberal. Em face de tal propósito, mapeou-se as ramificações no Brasil de uma dessas redes de influência, a Atlas Liberty Network. Optou-se por focar a análise nas conexões entre instituições e relações dos sujeitos a ela afiliados. Os resultados apontaram as formas de organização, a extensa conectividade e a inserção política de rede tal rede nas políticas educacionais, com destaque para o grande protagonismo dos movimentos Todos pela Educação e Movimento pela Base. Quanto à utilização por essa rede dos discursos, mecanismos, artefatos e formas de influência políticas, destaca-se a proposta de implantação de uma cultura de performatividade/meritocracia e a busca pela privatização/terceirização da educação por meio do sistema vouchers.

 

 

 
 
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