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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

A alteridade mora no coração da identidade - Por uma ética pedagógica intercultural

Clara Silva e Paola Caselli

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Resumo

Identidade, alteridade, cultura e diferença são considerados conceitos fundamentais do discurso pedagógico intercultural e, principalmente nos últimos anos, foram objeto de reflexões críticas aprofundadas por parte daquelas ciências sociais e humanas contíguas à pedagogia. O presente artigo analisa algumas ideias oferecidas por tais ciências, especialmente no tocante às noções de identidade e alteridade. A amplitude do tema levou a escolha de focar somente em alguns autores identificados dentre aqueles cujo pensamento é particularmente fecundo para o saber pedagógico/educativo.

 

 

 
 
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