Navigation
Mapa
Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Educação de Jovens e Adultos (EJA) e a Relação Trabalho/Educação no Trabalho de Educação Popular

Rita de Cássia Fraga Machado e Conceição Paludo

Veja o Artigo

Resumo

O presente artigo traz uma reflexão a respeito da Educação de Jovens e Adultos a partir da compreensão de que ela é a educação da classe trabalhadora (Rummert, 2008) e que se realiza com a classe trabalhadora propriamente. Isso se contrapõe a uma compreensão de educação “ao longo da vida”, porque esta visão resulta de uma determinada orientação política: a aprendizagem ao longo da vida (Neves, 2005), que é uma concepção resultante da necessidade colocada pelo novo padrão de acumulação do capital. Para tanto, toma-se como referência uma experiência de formação de trabalhadores participantes de um projeto de extensão universitária realizado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), articulado à proposta de construção de uma política pública em trabalho. Esta experiência de educação foi desenvolvida na periferia de Canoas-RS, junto com mulheres desempregadas do Movimento dos Trabalhadores Desempregados (MTD), assim como uma pesquisa-ação junto aos desempregados realizada pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), que também procurou estabelecer a relação entre educação de adultos, trabalho e educação popular.

 

 

 
 
Todos os direitos reservados - Currículo sem Fronteiras 2014. Na eventualidade de enfrentar problemas no acesso a esta página, contate: webmaster@curriculosemfronteiras.org
 
 
       
English Busca Sugestões