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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

John Dewey

Kenneth Teitelbaum e Michael Apple

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Resumo

Neste artigo os autores contextualizam o pensamento de John Dewey, tanto no seio da sociedade estadounidense em geral, quanto no campo da educação em particular. Para os autores, Dewey foi uma personagem extremamente complexa e o seu pensamento não pode ser limitado a um mero rótulo. Dewey é aqui apresentado como um pensador de vanguarda no pragmatismo e progressismo estadounidense, cuja teoria e prática integraram áreas como a sociologia, psicologia e filosofia. Não deixa de ser ainda menos importante o tratamento que é dado ao papel que Dewey desempenhou na adesão dos Estados Unidos na I Guerra Mundial e no tribunal constituído para julgar Trotsky.

 

 

 
 
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