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 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Volume 17

Número 2 - Maio/Agosto 2017

SEÇÃO TEMÁTICA - Educação e seus outros

Organizadoras da Seção: Carla K. Vasques e Simone Z. Moschen (UFRGS)

 

Apresentação da Seção Temática: Educação e seus outros

Carla K. Vasques e Simone Z. Moschen

 

A paixão segundo G.H. e o horizonte ético da educação para a experiência democrática

Simone Z. Moschen e Luís Adriano Salles Souto

 

Em defesa de Shylock, o diabo [anti] pedagogo: narrativas da alteridade desde a perspectiva da diferença

Marcelo de Andrade Pereira e Dulce Mörschbacher

 

Alteridad & literatura, una cuestión de soledad y de individuos

Carlos Skliar

 

A alteridade mora no coração da identidade - Por uma ética pedagógica intercultural

Clara Silva e Paola Caselli

 

Educar para a cidadania: nas fronteiras da socioeducação

Andrea Guerra

 

Das coisas que moram no chão: a documentação pedagógica como narrativa peculiar para e com crianças na creche

Luciane Pandini Simiano

 

O outro na educação especial: uma abordagem pela lente do reconhecimento

Wladimir Ullrich e Carla K. Vasques

 

Movimentos identificatórios nas narrativas sobre a experiência: os colegas, a escola e a diferença na tessitura do tempo

Mônica Maria Farid Rahme

 

Um panorama do fracasso escolar entre os professores: perspectivas e estratégias de enfrentamento

Milena de Fátima Nascimento Alvarenga e Cássio Eduardo Soares Miranda

 

A relação entre professor-aluno no centro do processo educativo

Gérald Boutin

 

A experiência de tutoria na escola residência: dando um zoom na relação professor-aluno

Regina Barbosa Luca e Maria Cristina Candal Poli

 

 

OUTROS TEMAS

 

Práticas de ensino de matemática na constituição do professor dos anos iniciais do ensino fundamental: o governo das almas

Marta Cristina Cezar Pozzobon e Elí Henn Fabris

 

A dupla vulnerabilidade profissional de professores de Educação Física iniciantes

José Angelo Gariglio e Carolina Guimarães Reis

 

Os professores como autores de suas práticas: a pesquisa-ação na construção coletiva de um livro na Educação Física

Luiz Gustavo Bonatto Rufino

 

Trajetória da educação farmacêutica e o lugar da deontologia e ética na formação humanista: uma discussão curricular

Lêda Glicério Mendonça, Francisco Romão Ferreira e Lúcia Rodriguez de La Rocque

 

 

Número 1 - Janeiro/Abril 2017

SEÇÃO TEMÁTICA - Avaliação e Rendimento Escolar: reflexões em perspectiva sócio-histórica

Organizadoras da Seção: Natália Gil (UFRGS) e Ana Laura Godinho Lima (USP)

 

Apresentação da Seção Temática: Avaliação e Rendimento Escolar: reflexões em perspectiva sócio-histórica

Natália Gil e Ana Laura Godinho Lima

 

História das Práticas de Avaliação no Brasil: Provas, exames e testes ou a longa provação dos alunos rumo à distinção ou ao “triunfo escolar” (1890-1960)

Denice Barbara Catani

 

Cultura Escolar e Avaliação na Escola Primária: políticas educacionais, regras e registros (Sergipe, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, 1910-1940)

Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas, Vera Lucia Gaspar da Silva, Carolina Ribeiro Cardoso da Silva e Joseane Leonardi Craveiro El Hawat

 

Rendimento do Ensino no Brasil: os problemas que os números configuram e os usos das estatísticas de educação (1910-1938)

André Paulilo e Natália Gil

 

Dificuldades Iniciais do Processo de Modernização Pedagógica no Município de Lisboa: a reprovação nas primeiras classes das escolas centrais ou graduadas (anos de 1880)

Carlos Manique da Silva

 

Problemas de Rendimento Escolar no Ensino Elementar Paulista: regulação dos tempos escolares e do trabalho docente (1925 a 1950)

Luciana Maria Viviani

 

Verdades sobre os Problemas de Aprendizagem na Escola e Providências para Superá-los: uma análise dos discursos da Psicologia

Ana Laura Godinho Lima

 

 

OUTROS TEMAS

 

Perspectivas Curriculares para o Ensino de Leitura e Literatura na Educação Básica de Nível Médio

Luiz Antonio Gomes Senna

 

Percepções de Professores de Física do Ensino Médio Sobre o Sistema Blocado

Sergio de Mello Arruda, Marinez Meneghello Passos e Rodrigo Cesar Elias

 

Reproduzindo Desigualdades na Educação: alunos em escolas desiguais e a qualidade da educação

Ricardo Boklis Golbspan e Luís Armando Gandin

 

A Importância da Extensão Universitária na Graduação e Prática Profissional de Enfermeiros

Camila da Silva Oliveira, Ana Cristina Passarella Brêtas e Anderson da Silva Rosa

 

 

 

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