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Currículo sem Fronteiras
 
   
 Revista para uma educação crítica e emancipatória   ISSN 1645-1384

Volume 16 - Número 3 - Setembro/Dezembro 2016

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Volume 10 - Número 2 - Julho/Dezembro 2010

Volume 10 - Número 1 - Janeiro/Junho 2010

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SEÇÃO ESPECIAL TEMÁTICA - Cultura e Política: implicações para o Currículo

Editores Convidados: Alice Casimiro Lopes (UERJ) e Elizabeth Macedo (UERJ)

Nota Introdutória

Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo

 

Elementos para o debate curricular contemporâneo: Richard Rorty e a contribuição do Neopragmatismo

Etinete do Nascimento Gonçalves e Siomara Borba

 

A internacionalização das políticas educativas na América Latina

Jason Beech

 

Notas para uma agenda de pesquisa sobre as arenas burocráticas nas políticas curriculares

Elizabeth Macedo e Flavia Monteiro de Barros Araújo

 

Problematizando o significado de reforma nos textos de uma política de currículo

Ozerina Victor de Oliveira

 

Sentidos da prática nas políticas de currículo para a formação de professores

Rosanne Evangelista Dias e Alice Casimiro Lopes

 

Reestruturação curricular e auto-intensificação do trabalho docente

Álvaro Moreira Hypolito, Jarbas Santos Vieira e Laura Cristina Vieira Pizzi

 

Conhecimentos didático-pedagógicos como horizonte de formação – análise de uma política curricular na formação de professores do Rio de Janeiro

Josefina Carmen Diaz de Mello e Rita de Cássia Prazeres Frangella

 

A recontextualização por hibridismo na prática pedagógica da disciplina Ciências

Maria de Lourdes Rangel Tura

 

Multiculturalismo malicioso

William F. Pinar

 

A centralidade da pluralidade cultural nos debates contemporâneos no campo do currículo

Maria Zuleide da Costa Pereira

 

Pelo sentido da vista: um olhar gay na escola

Aline Ferraz da Silva e Jarbas Santos Vieira

 

Pesquisa, educação e luta indígena: a experiência de professores sateré-mawé

Valéria Augusta C. M. Weigel

 

Im/Possibilidades na educação de surdos: discussões sobre currículo e diferença

Madalena Klein e Daniele de Paula Formozo

 

OUTROS TEMAS

 

Sobre os modos de produzir sujeitos e práticas na cultura: o conceito de dispositivo em questão

Fabiana de Amorim Marcello

 

Juventude, experiência e conhecimento em Walter Benjamin: para um novo saber da educação

Marcelo de Andrade Pereira

 

Dos primeiros escritos sobre administração escolar no Brasil aos escritos sobre gestão escolar: mudanças e continuidades

Neila Pedrotti Drabach e Maria Elizabete Londero Mousquer

 

Iniciativas políticas e variações linguísticas para além do debate colonizador/colonizado

João J. Rosa

 

 

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